‹ Alle indlæg

Opgavepoint eller lommepenge i familien?

Når opvasken står på køkkenbordet, vasketøjet vokser, og skraldet stadig ikke er båret ud, kan spørgsmålet om opgavepoint eller lommepenge hurtigt dukke op. Skal børn have noget igen for at hjælpe til hjemme? Eller er opgaver bare en naturlig del af at være familie? Der findes ikke ét rigtigt svar. Det vigtigste er at vælge en model, som er tydelig, passer til jeres børn og kan fungere på en helt almindelig tirsdag.

Opgavepoint eller lommepenge: Hvad vil I gerne lære?

Før I beslutter, om en opgave skal give point eller lommepenge, kan det være hjælpsomt at tale om formålet. For nogle familier handler det mest om at få en mere fair fordeling af de praktiske ting. For andre handler det om at gøre det synligt, at alle bidrager til hjemmet - også børnene.

Lommepenge kan være en fast aftale, der ikke behøver at hænge sammen med opgaver. Så bliver huslige opgaver en fælles pligt på linje med at rydde op efter sig selv eller hjælpe med borddækningen. Den model kan understøtte tanken om, at hjemmet er noget, man passer sammen.

Opgavepoint kan derimod være en konkret måde at gøre indsatsen synlig på. Et barn, der ofte oplever beskeden “kan du lige?”, kan have lettere ved at tage ansvar, når opgaven er afgrænset og står tydeligt på en fælles liste. Pointene kan være en motivation, men også et redskab til at skabe overblik over, hvem der faktisk har taget hvilke opgaver.

Det ene udelukker ikke nødvendigvis det andet. Nogle familier vælger en fast lommepengeaftale og lader ekstra opgaver give point. Andre bruger kun point, som kan samles til en aftalt belønning. Det afgørende er, at reglerne er enkle nok til, at alle kan huske dem.

Fælles ansvar og ekstra opgaver er ikke det samme

En model bliver ofte lettere at få til at fungere, når I skelner mellem de opgaver, der følger med at være en del af familien, og de opgaver, der ligger ud over det sædvanlige.

At lægge sit eget tøj til vask, rydde af efter måltidet eller pakke skoletasken kan for eksempel være almindelige hverdagsopgaver. De behøver ikke at udløse point hver gang. De er en måde at øve selvstændighed og vise hensyn til resten af familien.

Andre opgaver kan være mere omfattende eller opstå uden for den faste rytme. Det kan være at vaske bilen, hjælpe med en større oprydning, sortere et overfyldt skab eller tage en ekstra tjans, når en anden i familien har meget om ørerne. Her kan opgavepoint give god mening, fordi de gør den ekstra indsats tydelig.

Skellet behøver ikke være skarpt fra første dag. Måske opdager I, at en opgave, I troede var enkel, faktisk er stor for jeres barn. Eller at point på alle småting skaber flere forhandlinger, end det skaber hjælp. Justér undervejs. En aftale skal fungere i jeres hjem, ikke bestå en prøve.

Gør opgaverne konkrete nok til at lykkes

“Ryd op på værelset” kan betyde meget forskelligt for et barn og en voksen. Hvis opgaven er for bred, kan det give frustration, også selv om belønningen er aftalt på forhånd. Del derfor større opgaver op i mindre, tydelige handlinger.

I stedet for én stor oprydningsopgave kan I skrive: læg Lego i kassen, sæt beskidt tøj i vasketøjskurven og stil bøgerne på hylden. Det er ikke for at gøre hjemmet til et projekt. Det gør det bare lettere for barnet at se, hvornår opgaven er færdig, og lettere for den voksne at anerkende indsatsen uden diskussion.

Opgaver skal også passe til alder og erfaring. Et mindre barn kan hjælpe med at sortere strømper, lægge servietter på bordet eller fodre et kæledyr sammen med en voksen. Større børn kan tage mere selvstændige opgaver som at tømme opvaskemaskinen, lave en enkel del af aftensmaden eller gå ud med affald.

Det er helt i orden, at resultatet ikke ligner en voksens resultat i begyndelsen. Når barnet er i gang med at lære, er det ofte bedre at være tydelig om én eller to ting, der betyder mest, end at rette alt bagefter.

Sådan kan I bruge opgavepoint uden at gøre alt til en handel

En bekymring ved opgavepoint er, at børn kun hjælper, hvis de får noget for det. Den bekymring er forståelig. Derfor kan det være en god idé at sætte ord på forskellen mellem familiens fælles ansvar og de opgaver, der giver point.

I kan eksempelvis sige: “Vi hjælper alle med de ting, der får hverdagen til at hænge sammen. Når du tager en ekstra opgave, kan du samle point.” Så bliver pointene ikke en pris på omsorg eller almindeligt samarbejde. De bliver en synlig anerkendelse af en særlig indsats.

Aftal også på forhånd, hvad pointene kan bruges til, og hvornår I følger op. Det kan være en ugentlig snak, hvor I ser på opgaverne sammen. Hold den kort og rolig. Formålet er ikke at kontrollere, men at skabe en rytme, hvor opgaverne ikke kun ligger i hovedet på én voksen.

Hvis barnet glemmer en opgave, er det sjældent nødvendigt med en stor reaktion. Mind om den, tal om hvad der gjorde den svær at huske, og prøv igen. En fælles opgaveliste kan være mere hjælpsom end gentagne påmindelser fra køkkenet.

Hvornår fungerer lommepenge bedst?

Fast lommepenge kan passe godt til familier, der gerne vil holde betaling og huslige opgaver adskilt. Det giver en enkel ramme: Lommepengene kommer efter den aftale, I har lavet, mens alle stadig bidrager til hjemmet efter evne.

Den løsning kan være særligt rolig, hvis barnet bliver meget optaget af at tælle point eller sammenligne sin indsats med søskendes. Søskende er forskellige, har forskellige aldre og kan løse forskellige opgaver. Det behøver ikke at være helt ens for at føles fair.

Lommepenge kan også kombineres med ansvar på andre måder. Barnet kan have faste opgaver, der gentager sig hver uge, uden at de knyttes til en belønning. Hvis I senere får behov for at synliggøre ekstra indsats, kan I tilføje opgavepoint til enkelte opgaver i stedet for at lave hele modellen om.

Lad hverdagen bestemme modellen

Den bedste løsning er ofte den, I rent faktisk får brugt. Hvis jeres familie har travle eftermiddage med skole, fritidsaktiviteter, madlavning og forskellige arbejdstider, skal opgaverne kunne ses og fordeles uden lange forklaringer.

Det kan hjælpe at samle opgaverne ét sted, hvor både børn og voksne kan følge med. I Vores Hjem kan familien oprette opgaver og knytte point til dem, så det bliver tydeligt, hvad der skal gøres, hvem der har taget opgaven, og hvordan pointene udvikler sig. Det kan skabe et fælles udgangspunkt, især når hverdagsaftaler ellers let ender i beskeder, huskesedler og mundtlige påmindelser.

Start gerne småt. Vælg nogle få opgaver, som allerede er en del af jeres uge, og prøv modellen af i en periode. Måske virker point godt til weekendopgaver, mens de faste hverdagsting fungerer bedst som fælles ansvar. Måske passer en fast lommepengeaftale bedre til jeres familie.

Det vigtigste er ikke, om I vælger point eller lommepenge. Det er, at børnene oplever, at deres hjælp betyder noget, og at de voksne ikke skal bære hele overblikket alene. En enkel, fælles aftale kan give mere plads til det, I hellere vil bruge tiden på sammen.

Læs også

• Kan børn optjene lommepenge hjemme hver uge?
• Hvornår får børn huslige pligter i hverdagen?
• Fordel dagens praktiske gøremål i familien

Se opgaver og point i Vores Hjem ›